六（一）班建党立卡学生家访

　　2017年10月29日邹会才和陈聪老师来到邹佳怡妈妈租借的房子，邹佳怡家住偏远的山村，家中人口多，父亲个子矮小，无劳力，为了读书，母亲和奶奶携子女在街上租房子，妈妈做临时工挣点钱，爸爸在村里吹毛竹维生，家中确实很困难。所以我们到她家时，房间很凌乱人。生活上邹佳怡很听话，会帮助父母干家活。但性格比较内向，少言语，太需要呵护了。在与家长的交谈中，我们表扬了孩子的进步，令家长很开心。

　　通过这次家访，我感到教师要从各方面关爱学生，让学生健康成长。

　　2017年10月29邹会才和陈聪老师来到黄彩宣家。在这次家访中我深刻体会到作为老师我们要积极地引导家长，同时多进行交流，家长和我们相互学习相互信任，相互相互合作，结成教育联盟，那么我们的教育会获得更大的成功。

　　2017年10月30日星期一邹会才和陈聪来到王小钱爸爸租的房子里。家长对我们很热情，谈到孩子学习时，都希望子女成为我之龙凤，但孩子喜欢睡懒觉，不爱劳动，爱吃零食，缺点较多，家中条件较差，母亲精神不正常，靠父亲一人维持全家生计，所以学生认识到错误，决心改正。让我们感到很欣慰。

　　2017年10月30日陈聪和邹会才来到郑依婷的家里。我们向家长汇报了学生在校表现，学生原来成绩较好，但从转入到中心小学来之后，学习下降了很多，家中变故也是其中原因之一，今天我们到访，家长很高兴，说到孩子，家长说父母关心的不够，希望学校和老师在生活方面，学习方面给予关照。共同培养孩子，让孩子健康成长。

　　2017年10月30日邹会才和陈聪老师来到江佳辉住的房子。家长很意外，也很高兴。我们汇报了孩子在学校的表现。家长很受感动。这样拉近了彼此的距离。家长了解了学生情况，同时对我们学校的管理也有了新的认识。最后我们达成一致，共同培养孩子，让他健康地成长。

　　2017年10月30日邹会才和陈聪来到了胥扬扬的家中，她的父亲明事达理，对我们很热情，谈到女儿的事很悲伤，因为他的两个女儿都是弱智，不会写字，不会算数字 ，但学生首先品质很好，在家听话，会画画，我们多给孩子鼓励，让孩子多一个成长的空间。

　　2017年10月30邹会才老师和江姗姗老师来到了罗时俊租凭的房子里。孩子的妈妈热情地接待了我们。一阵寒暄之后，我们步入正题，开始探讨对孩子的教育。由于家中条件较差，父母都忙于生计，而且会让孩子干活，家长虽然关心孩子的学习，却只能瞎操心，因为生活毕竟是生活。

　　通过这次家访，我们很希望孩子摆脱生活的艰辛，过上幸福的生活!