梨溪中心小学开展语文教研活动
教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。本学期，为了切实提高语文教师的科研能力，提升语文课堂教学水平，梨溪小学第七、八两周进行了语文教研课展示活动。活动主要形式有：集体备课、青年教师优质课展示、听课和评课。
老师执教的《地震中的父也子》，课堂架构清晰，教学条理清晰紧凑。老师较有亲和力，让学生容易亲近。通过齐读、开火车读、个人读、男女生分读、师生接龙读等多种朗读方式相结合，让学生入情入境朗读，读中注意引导，体会文章的意境。张忠诚校长带领全体语文老师参加了听课和评课活动。
此次听课评课活动，给老师们提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。
老师执教的《地震中的父也子》，课堂架构清晰，教学条理清晰紧凑。老师较有亲和力，让学生容易亲近。通过齐读、开火车读、个人读、男女生分读、师生接龙读等多种朗读方式相结合，让学生入情入境朗读，读中注意引导，体会文章的意境。张忠诚校长带领全体语文老师参加了听课和评课活动。
此次听课评课活动，给老师们提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。
