“双减”减“负”不减“质”
——梨溪中心小学落实“双减”工作开展情况
为减轻本校学生作业负担和校外培训负担,大力推进素质教育,梨溪中心小学学校积极贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持素质教育,深化教育改革,多措并举提升校内教育教学质量,办好让人民满意的教育。
培训——积极开展工作部署
学校就“双减”及“五项管理”召开工作部署专题会议。会上，全体教师认真学习了“双减”“五项管理”“课后服务”等相关文件，进一步规范了学校教育教学管理，为减负提质、优化课堂、提升育人质量奠定了基础。
宣传——家校联动双管齐下
学校通过致家长的一封信、美篇宣传、微信公众号推送等载体，面向社会，对“双减”政策和“五项管理”以及学校的实施情况进行全面解读，让家长第一时间了解教育政策和学校新举措。
我校本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路加强学生作业管理 。一是扎实校本教研，精选作业内容。大力开展集体备课，把作业的设置作为集体备课的一个重要的研讨内容，集思广益，优化作业布置。二是创新作业形式，实行分层布置。根据学生实际需要和完成能力，实施分层作业。三是优化评价方式，激活学生动力。开展学校张健奖积分奖励活动，激活学生的学习兴趣。
课外延时服务活动是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑。为此我校大力丰富课外延时服务内容，向课外延时服务要特色、要成效。并邀请县教研室专家到我校进行指导，让校园真正成为学生成长的乐园。
