“三抓两促”求成效 “青蓝工程”领先行
荀子曰：“学不可以己。青，取之于蓝，而青于蓝。”为进一步加强我校教师师资队伍建设，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，建立有利于青年教师快速专业化成长的机制，切实推进“三抓两促”工程。在学校党支部的引领下，教导处于3月10日上午开展了以“师徒结对传帮带，青蓝携手助双减”为主题的师徒结对活动。
师徒结对是加快青年教师专业成长的一个重要途径，学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为青年教师指定了优秀的校骨干教师，作为他们的导师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。同时这也是优秀的骨干教师为学校发展所作出的又一项重要贡献。 
此次师徒结对既帮助年青教师指明了学习的方向,提供了学习的舞台，激发了年青教师浓厚的学习欲望，又彰显了梨溪中心小学优良的师德师风。相信一年之后，梨溪中心小学的“青蓝工程”一定会结出丰硕的果实。也必将促进学校的教育教学质量再上新的台阶，谱写出新的华章。
师徒结对是加快青年教师专业成长的一个重要途径，学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为青年教师指定了优秀的校骨干教师，作为他们的导师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。同时这也是优秀的骨干教师为学校发展所作出的又一项重要贡献。
3月10日上午，宜黄县梨溪中心小学举行了“青蓝工程”师徒结对活动。会议由支部纪律委员、副校长邹来贵主持。
邹来贵同就“青蓝工程”的目的、意义做了说明，宣布了本次师徒结对的方案和名单。
支部书记、吴方荣宣读了师徒结对协议书，并明确了师徒结对协议中师傅和徒弟的各项职责。
组织委员、副校长袁金保就支部引领“青蓝工程”做出了工作要求：希望通过此项活动，提升青年教师的专业素质，为梨溪中心小学的发展做出更大的贡献。
师徒签订协议书，校领导给师傅颁发聘书。
支部书记、吴方荣宣读了师徒结对协议书，并明确了师徒结对协议中师傅和徒弟的各项职责。
组织委员、副校长袁金保就支部引领“青蓝工程”做出了工作要求：希望通过此项活动，提升青年教师的专业素质，为梨溪中心小学的发展做出更大的贡献。
师徒签订协议书，校领导给师傅颁发聘书。
沉甸甸的聘书，是对师傅们过去的工作肯定，是荣耀，是责任，希望师傅们勇于担当、高瞻远瞩、精心策划、悉心指导，以自己的学识修养、人格魅力、丰富的经验，将徒弟们尽快引入门、引上路。
师徒双方签订结对协议后，邹来贵对结对师徒提出了希望。希望青年教师们工作中要处处以师傅为榜样,确实尊敬师傅,多向师傅虚心求教,做到不耻下问,把自己的职业当作事业用心做，在今后的教育教学中,严格要求自己，力求成长为一名优秀的教师。同时也希望各位师傅真心带好自己的徒弟,不吝赐教,倾囊相授。师傅们纷纷承诺将多给徒弟以精心指导，提升徒弟的思想素质和业务能力，使之快速成为学校的教学骨干。徒弟们则表示会努力向师傅学习，争取在最短的时间迅速成长，为梨溪中心小学的教育事业尽自己的一份力。
徒弟向师父献上鲜花，行鞠躬礼进行拜师仪式。
徒弟向师父献上鲜花，行鞠躬礼进行拜师仪式。
一鞠躬：尊师重道，爱岗敬业；二鞠躬：勤奋专研，努力上进；三鞠躬：学有所成，感谢恩师。一声师傅，一肩责任；一声师傅，一份希冀。
师傅代表朱健老师、徒弟代表张月婷老师发言。朱老师的讲话说出了所有师傅的心里话，他们愿意为新教师的快速成长多献一份力的精神，值得我们学习。张老师的发言，言简意赅，表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。
最后，吴方荣总结发言，他对新结对的师徒提出三点希望：一是希望各位师傅切实承担起责任，履行好自己的职责，认真做好“传、帮、带”工作。二是希望年青教师要乐学、好学。三是希望结对师徒双方树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识。
师傅代表朱健老师、徒弟代表张月婷老师发言。朱老师的讲话说出了所有师傅的心里话，他们愿意为新教师的快速成长多献一份力的精神，值得我们学习。张老师的发言，言简意赅，表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。
最后，吴方荣总结发言，他对新结对的师徒提出三点希望：一是希望各位师傅切实承担起责任，履行好自己的职责，认真做好“传、帮、带”工作。二是希望年青教师要乐学、好学。三是希望结对师徒双方树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识。
